المجال الثاني

المجال الثاني : الابداعات الطلابية :   حيث يعقد ملتقى طلابي إبداعي سنوي بالتعاون مع احدى الجامعات العربية ، يتم من خلاله تقديم بحوث من انجاز الطلبة أمام لجان تحكيم ، ويمنح طلبة البحوث الفائزة جوائز مالية وتقديرية ومن ثم يتم نشر الأبحاث الفائزة في مجلد خاص يوزع على كافة الجامعات العربية .

read more

المجال الاول

المجال الأول : تدريب طلاب الجامعات العربية :      يقوم المجلس العربي وبالتعاون مع الجامعات العربية الأعضاء في اتحاد الجامعات العربية على توفير فرص تدريبب لطلاب الجامعات العربية في التخصصات المختلفة، وذلك بواسطة برنامج تبادل تدريب الطلبة. ويرتبط بمدير المجلس العربي ممثلون عن كل جامعة عربية يكون كل واحد منهم مسؤولاً عن التدريب في […]

read more

مجالات المجلس

وتشارك جامعة الزيتونة الأردنية في مجالين أساسيين مع المجلس العربي    المجال الأول : تدريب طلاب الجامعات العربية :   المجال الثاني : الابداعات الطلابية :

read more

اهداف المجلس

يهدف المجلس العربي إلى ما يلي:-   1-     تشجيــع الجامعات أعضاء الاتحاد والهيئـات المختلفة في الوطن العربي على توفير فرص لتدريب طلاب الجامعات العربية، التدريب الملائـم لدراساتهم طبقا للقواعد التي تضعها الجامعات والهيئات التي ترغب في توفير فرص التدريب، وذلك باتفاقيات تبرمها مع المجلس أو باتفاقيات خاصة تبرمها فيما بينها.   2-     تشجيع الجامعات أعضاء […]

read more

نبذة

تأسس المجلس العربي لتدريب طلاب الجامعات العربية سنة 1992 على أساس هيئة تابعة لاتحاد الجامعات العربية ، مقرها الجامعة الأردنيـة .   وتعتمد فلسفة عمل المجلس العربي على:          أ‌. تشجيع الجامعات أعضاء الاتحاد على توفير فرص تدريب لطلبة الجامعات العربية عن طريق إقامة ملتقى عربي سنوي يتم خلاله تبادل فرص التدريب ما بين الجامعات […]

read more

نفقات الاقامة

نفقات الإقامة :    تتحمل الجامعة نفقات الإقامة للمشاركين من خارج الاردن ولمدة اربع ليالٍ ولباحث واحد فقط عن كل بحث يقبل في المؤتمر .

read more

اللجنة العلمية

* الأستاذ الدكتور سعد غالب ياسين رئيساً    * الأستاذ الدكتور مثنى طه الحوري عضواً * الأستاذ الدكتور محمود جاسم الصميدعي عضواً * الأستاذ الدكتور نواف محمد فخر عضواً * الأستاذ الدكتور حميد عبد النبي الطائي عضواً * الأستاذ الدكتور عبد الرزاق الشحادة عضواً * الأستاذ الدكتور نجم عبود نجم عضواً

read more